فن بیان

  • تقویت صدا و تلفظ درست کلمات

    چگونه صدای خود را تقویت کنیم؟

    voice disorders and hoarseness woman throat pain charlotte

    اگر این مقاله را می خوانید پس حتما برایتان پیش آمده که بخاطر تن صدای پایین یا خستگی صدا نتوانستید منظورتان را درست بیان کنید یا اینکه صدایتان توجه مخاطبانتان را جلب نکرده باشد.

    اما جای نگرانی وجود ندارد چرا که صدا قابل تقویت است و در این جا قرارهچند تمرین برای تقویت صدا به شما ارائه بدیم.

    • یکی از تمرینات جالب و تاثیرگذار ، زدن آهنگ با دهان بسته است. این کار تارهای صوتی شما را درگیر می کند و باعث تقویت آن ها می شود. این کار را تا جایی که در ناحیه گلویتان احساس درد کنید انجام دهید.
    • در تمرین بعد شما باید با صدای بلند کتاب ، شعر یا آهنگ و … را بخوانید. یک مکان خلوت پیدا کنید و تا جایی که صدایتان بگیرد یا به اصطلاح خروسکی شود با صدای بلند بخوانید. بعد از این که صدایتان گرفت صبر کنید تا به حالت عادی برگردد و باز دوباره به تمرین ادامه دهید.
    • قبل از هربار صحبت شانه هایتان را عقب ببرید و هوا را از طریق بینی به داخل ریه ببرید و به همان شکل ماهیچه های شکم را رها کنید و هوا را دوباره از طریق بینی خارج کنید. این کار بخاطر این است که هنگام صحبت نفستان عمیق و قوی باشد زیرا یکی از دلایل ضعیف بودن صدا ، عمیق نبودن نفس است.

    تلفظ کلمات و تکنیک های درست تلفظ کردن

    برای تلفظ درست کلمات نیاز است که لغت نامه را مطالعه کنید و برای تلفظ درست حروف نحوه صحیح قرار کرفتن زبان با دندان ها را یاد بگیریم.

    • ایجاد آوای مناسب کلمات. یک خصوصیت مشترک بین افرادی که خوب صحبت می کنند و تن صدای خوبی دارند این است که دهانشان را نسبت به مردم عادی جامعه بیشتر باز می کنند. همین موضوع باعث می شود کلماتی که ادا می کنید واضح تر شنیده شوند و انرژی بیشتری برای صدایمان به وجود آید.
    • تمرین مشدد خوانی. در این تمرین شما متنی را می خوانید و در هنگام خواندن روی تک تک کلمات تشدید می گذارید و باید سعی کنید آن را بلند تر بخوانید و از طرفی هم دهان شما باید بیشتر باز و بسته شود. نشانه درست انجام دادن این تمرین احساس درد در عضلات فک و دهان و لب شماست که البته جای نگرانی نیست.
  • لحن در فن بیان

    تعریف لحن

    مجموعه ای از فراز و فرود ، ریتم ، مکث و حس حالت در کلام است که در هرکس قابل تغییر و تقویت است.

    شاید تا به حال در کلاسی نشسته باشید که بعد از گذشت چند دقیقه از کلاس آنقدر خسته کننده باشد که خوابتان بگیرد. به نظر شما چرا سر کلاس های بعضی از اساتیدکسل ، و بعضی دیگر تا آخر جلسه سرحال هستید؟

    همه این حس ها به لحن صدای سخنران برمی گرده. وقتی میزان بلندی و کوتاهی صدای خود را درست تنظیم نکنیم قطعا یا شنونده خواب می رود یا از صدای بلند شما سرسام می گیرد.

    اما لحن درست قابل تقویت و تغییر است و شما می توانید با تمرین چند تکنیک لحن خود را تقویت کنید.

    قطعا با لحن خوب تاثیرگذاری سخنرانی چندبرابر می شود. 😃

    چگونه لحن خود را تقویت کنیم؟

    برای اینکه تاثیرگذاری کلاممان بالاتر برود نیاز است که چند تکنیک را برای تقویت لحن خود انجام دهید.

    • یکی از تاثیرگذارترین  تمرینات این است که یک گوینده حرفه ای را که از صدا و لحن او خوشتان می آید را انتخاب کنید و کاملا عین او تقلید کنید. این کار باعث می شود ذهنتان زمان فراز و فرود جملات را درک کند و حس رو کاملا منتقل کند.
    • قبل از هر بار صحبت صدای خود را گرم کنید ! به این صورت که قبل از سخنرانی با خود خلوت کنید و با خودتان صحبت کنید. اگر هم شرایط صحبت با خود را نداشتید با دهان بسته این کار راانجام دهید. گرم کردن صدا باعث می شود صدایتان نگیرد و لحن بهتری داشته باشید.
    • بلند بخوانید. کتاب ، روزنامه و هرچیز دیگری را با صدای بلند بخوانید تا به مرور زمان صدایتان با جملات یکی شود و بتوانید هر لحنی را به خوبی بیان کنید.

     

    صدا ، ابزاری برای برجسته سازی لحن

    هنگامی که مطلبی را می خوانید هیچگاه آن را با یک ریتم ثابت ادامه نمی دهید. صدا ابزاریست که به آوا در جمله نقش می دهد و با حالت های مختلف صدا می توان تصویری جدید از یک کلمه ایجاد کرد.

     

    انواع لحن

    cultural 5184969 0

    انواع نواها در زبان فارسی عبارت اند از:

    _ لحن ستایشی

    ستایش مخصوص خداوند است وشاعر یا نویسنده خداوند را در آن به خاطر آفرینش بی همتا ،قدرت بی نظیر والطاف فراوانش می ستاید. در این هنگام خواننده نیز باید خود را موجودی از آفریده های او بداندکه تسلیم او وشاکر بخشش ها وآفرینش اوست.

    _ لحن مدح

    مدح، نوشته ای در باره انسان است که شاعر از طریق آن، با کوچکتر دانستن خود در مقابل ممدوح، به بیان مطالبی می پردازد. مدح ها نیز به پیروی از ستایش ها شکل گرفته اندودر آن ها همان حالات باید رعایت شود اما با ستایش اختلاف دارد؛ زیرا در ستایش، شاعر یا نویسنده آزادانه تر می تواند حرف خود را بزند اما در مدح ها، به ویژه مدح حاکمان، این کار امکان پذیر نیست.

    _ لحن خاطره

    خاطره، داستان یا حادثه ای است که در خاطر انسان باقی می ماند وآن قدر برای نویسنده اهمیت داشته که آن را نوشته است. خواننده خاطره ها باید آن را به گونه ای بخواند که گویی برای خودش اتفاق افتاده است.خاطرات را می توان به چند دسته تقسیم کرد : خاطرات خوش، خاطرات بد، خاطرات عجیب، خاطرات اولین آشنایی ها وبرخورد ها با اشیا و افراد و… .
    خواننده با خواندن نخستین کلمه ها وجمله ها از طریق توصیفات موجود درمتن می تواند به جریان ذهنی وفضای خوشایند یا ناخوشایند خاطرات پی ببرد و حس و لحن خاصی برای آن در نظر بگیرد. این کاراز طریق متن نیز انجام پذیر است.

    _ لحن حماسی

    حماسه به معنای داستان دلاوری وشجاعت است؛ کسی که شعر حماسی را می خواند باید به گونه ای بخواند که این دلاوری ها را به شنونده منتقل کند؛ پس لحن حماسی لحنی کوبنده واستوار است وخواننده شعر حماسی، به ویژه شاهنامه فردوسی، باتوجه به ویژگی های این گونه اشعار باید لحن خودرا متناسب با محتوای این اشعارکند؛ محتوای این اشعار بیشتر جنگ ها ونبرد های پهلوانان با یکدیگر، بادشمنان وبا موجوداتی چون دیو واژدها وکارهای شگفت انگیزو خارق العاده است.

    _ لحن داستانی یا روایی

    حکایت، تعریف کردن صمیمانه داستانی کوتاه با آهنگی نرم و ملایم است به گو نه ای که شنونده یا از آن پند بگیرد و یا تحت تاثیر قرار بگیرد. آغاز چنین لحنی از گذشته با قصه خوانی ها همراه بود؛ قصه هایی که سینه به سینه از نسلی به نسل دیگر انتقال می یافت و در بر دارنده مفاهیمی چون راد مردی، خوبی، از خود گذشتگی، بخشش و… بود و با عبارت ” یکی بود، یکی نبود ” آغاز می شدند. بعد از قصه، داستان ها و حکایت ها شکل گرفتند و با مفاهیمی چون آموزه های زندگی، پند ها و اندرزها همراه بوده اند.

    _ لحن تعلیمی یا اندرزی

    این لحن که به لحن اندرزی نیز موسوم است، تلاش می کند با گویشی آرام و آهسته، در دل شنو نده نفوذ کرده و نکات مهم خوب زیستن را به مخاطب خود القا کند. در ایران این گو نه نوشته بیشتر برای پند و اندرز به کار می رود. نو یسند ه این گو نه متون، خود را به جای انسانی آگاه می گذارد و از زبان او که بیشتر شبیه به پدران یا معلمان دلسوز است با مخاطب خود سخن می گوید؛ به همین دلیل لحن متن های تعلیمی، لحنی پدرانه است و خوانندهآن نیز باید به هنگام خواندن، خود را پدر یا معلمی فرض کند که می خواهد نکاتی را به فرزندان یا شاگردانش بگوید. در این گونه اشعار نیز ممکن است با لحن های گو نا گون مواجه شویم.

    _ لحن تغزلی

    شعر تغزلی شعری است که با احساسات و عواطف انسان سر و کار دارد. شاعران احساسات لطیف خود را در قالب اشعار منتشر می کنند و این احساسات می توانند حالات مختلفی را به خود بگیر ند. سروده ها ممکن است از روی شادی سروده شده باشند یا از روی غم و غصه، به خاطر وصال و رسیدن به یار  یا ناشی از فراق و دوری از یار نوشته شده باشند.

    _ لحن مناجات

    مناجات به معنی راز ونیاز گفتن و نیایش با خداوند است. انسان در این زمان خود را بسیار کوچک فرض کرده، آ ن چه را که در حضور دیگران نمی تواند بیان کند، با آه و زاری یا شکر وسپاس بیان می کند. دراین گونه ازاشعار، شاعرچیزهایی معنوی از خدای خود طلب می کند وازاو می خواهد که عاقبت به خیرش کند. لحن مناجات آکنده ازعاطفه و احساس و بیانگر حالت فروتنی و خاکساری و تواضع بنده است.

    _ لحن گفت و گو

    گفت و گوها انواع مختلفی دارند :

    ۱- مناظره :
    مناظره رقابت کردن با یکدیگر در بحث و گفت و گو یا پرسش و پاسخ است. در این نوشته ها معمو لا لحن پرسش کننده تند و محکم، به دور از خرد گرایی و همراه با فخر فروشی است؛ در حالی که لحن پاسخ دهنده همواره آرام و متین و توام با خرد است؛ به عبارت دیگر پرسش گر که فکر می کند بر حق است، سوالی را از طرف مقابل می پرسد اما چنان پاسخی می شنود که دیگر حرفی برای گفتن نمی ماند . خوانندهچنین متنی می تواند همانند یک بازیگر نقش آفرینی کند؛ یعنی در عین حال دو لحن را با دو چهرهمتفاوت بیان کند. گاه با این طرف و آن طرف رفتن جایگاه و صدای خود را تغییر می دهد که مفهوم را بهتر بتواند بیان کند .

    ۲- رجز خوانی :
    که هر دو نفر به شرح دلاوری ها و نژاد و افتخارات خود با لحنی حماسی می پردازند؛ مانند : رستم و اسفند یار یا رستم و اشکبوس در شاهنامه ی فردوسی .

    ۳- گفت وگو های عادی :
    می تواند به دسته های مختلفی تقسیم شود. این گفت وگو ها باتوجه به فضای داستان ها وعواطف موجود در آن ها شکل ولحن خاص خودرا می یابند.

    _ لحن طنز

    طنز از قدیم در نظم ونثر فارسی رایج بوده است وبیشتر در قالب حکایت خودنمایی کرده است. طنز ها معمولاًدر پایان خود به نتیجه می رسند وخواننده را تحت تأثیر قرار می دهند ومی خندانند. برخی نیز از همان ابتدا کار خود را شروع می کنند

    _ لحن توصیفی

    توصیف یعنی وصف کردن و بیان جزئیات وویژگی ها یا آوردن صفات وقید های حالت پیاپی برای چیز هایی که قرار است برای شنونده بازگو کنیم؛ این صفت ها می توانند یا به ظاهر افراد واشیا یا به حالات مختلف رفتاری یا حرکات او بپردازند.

    _ لحن میهنی یا وطینه

    وطنیه که به آن ” مام وطن ” نیز می گویند، شعری است که در وصف میهن سروده می شود و شاعر در آن می کوشد تا با تحریک احساسات ملی گرایانه و وطن دوستانهمخا طبان خود، آ نان را به پاسداری و محافظت از کشور خود بر انگیزد. شاعر این گو نه اشعار، با شور و حرارتی وصف نشد نی، مردم را به دفاع از میهن خود فرا می خواند و دراین کار، وطن را مادر خود می داند؛ مادری که هر کس برای دفاع و حمایت از او باید به پا خیزد و از خود غیرت نشان دهد. یا به حال او می گرید، یا درس وطن خواهی را تعلیم می دهد.

    _ لحن شبه جمله ها یا اصوات

    در زبان فارسی ظرفیتی وجود دارد که گاهی به جای گنجاندن معانی و مفاهیم در قالب یک جملهکامل، از بافت های کو تاه تری استفاده می کنیم که به ظاهر، ساخت جمله را نشان نمی دهند ولی از نظر پیام مفهوم، معنای یک جمله را می رسانند. به این گونه از بافت زبانی” شبه جمله ” می گوییم. شبه جمله دو نوع است : الف: صوت یا اصوات، ب: ندا و منادا .
    صوت که جمع آن اصوات است، کلماتی را می گویند که بیانگر یکی از حالات و عواطف و احساسات ما باشند. صوت ها سر شار از بار عظیم احساسی – عاطفی هستند؛ به همین سبب هنگام خواندن با کشش و برجسته سازی آوایی باید خوانده شوند. یعنی امتداد آوایی تاثیر گذاری دارند؛ مانند: هان، آوخ، آه و … .

    _ لحن جملات منادایی

    در زبان فارسی به هر کلمه ای که بعد از حروف ندای ” ای، یا، ایا و …” بیاید، منادا می گویند و به هنگام خواندن بایدآن را به شیوه خطابی خواند؛ یعنی بایدآن کلمه را جوری خواند که گویی نام پس از این حروف را صدا می کنیم؛

    _ لحن جملات شرطی

    جمله ی شرطی جمله ای است که نیازمند جمله ای دیگر است تامعنی اش کامل شود. در این نوع از جمله ها معمولاًیکی از حروفِ«اگر»، «شاید»، «مگر»، «تا»و… به کار رفته است؛ پس به هنگام خواندن جملات مرکبی که یک جزء آن جمله ی شرطی است، باید از دولحن استفاده کرد. به مثال زیرتوجه کنید: «من چیزی به او نگفته ام مگر این که شما گفته باشید.» چنان که مشاهده می کنید، جملهاول یک جمله خبری است و تأکید جمله روی «من» است وباید آن را محکم تر خواند؛ اما در جملهدوم عبارت « مگر این که» باعث شکل گیری لحنی خاص می شود ودر مواردی به حرکت چشم ها، صورت و حتی کل سر نیز می تواند منجر شود تا خواننده علاوه بر تبرئه کردن خود، شما رانیز متّهم کند. یا در جمله: «اگر تو به میهمانی می آیی، من هم می آیم.»

    _ لحن جملات امر و نهی

    جملات امری جملاتی هستند که در آن ها به دستور دادن، خواهش ، سفارش یا دعا، کاری از شنونده خواسته می شود؛ بدین ترتیب می توان جملات امری را باتوجه به محتوایشان به چند دسته تقسیم بندی کرد:

    الف- جملات که خواننده باید آن را به طرزی بخواند که شنونده حس کند مجبور به اطاعت از آن است.

    ب- جملات خواهشی که خواننده آن را به شکل یک در خواست می خواند واغلب با نشانه هایی چون «لطفاً» ،«در صورت امکان» و…همراه است.

    ج- جملات دعایی که با نشانه هایی چون «الهی»، «خدایا»و… در امل جمله یا فعل هایی چون«باد»،«بادا»،«دهاد»و… همراه است.

    د- جملات سفارشی که نویسنده آن را برای سفارش کردن یا پند دادن به شنونده می نویسد.

    _ لحن جملات پرسشی

    جمله ی پرسشی که سوالی را مطرح می کند، بایکی از کلمه های «آیا»، «چرا»، «چگونه»«کجا» و… همراه است واین خود نشانه ای از وجود پرسش در کلام است. در بسیاری از جملات، کلمه ی پرسشی (آیاو…) وجود ندارد وخواننده بایدبا نگاهی کلی به متن ودیدن علامت سوال لحن خودرا شکل دهد.

    _ لحن توضیحی

    این جملات که معمولاً به دو نقطه(:) ختم می شوند وتوضیح اصلی وجزء به جزء مطالب را پس از دو نقطه به همراه دارند، باید به نحوی خوانده شوندکه با رسیدن به این علامت(:) شنونده را منتظر شنیدن بقیه مطلب که مهم ترین قسمت آن نیز هست، نگاه دارد.

    _ لحن عاطفی یا تعجبی

    جملات عاطفی که علامت تعجب(!) رادر پایان خود دارند، بیانگر عواطف نویسنده اند واحساساتی چون خشم، نفرت، شوق، لذت، تعجب و… هستندخوانندهاین جملات باید خودرا با احساسات نویسنده هماهنگ کند ولحنش رابراساس هریک از موارد نام برده شکل دهد. تأکید در این جملات معمولاًبرروی کلمه تعجبی است وکلمه پس از آن باید با احساس بیشتری خوانده شود.

    _ لحن اشعار موقوف المعانی

    به بیت هایی که معنی شان کامل نیست و با بیت یا بیت هایی بعدازخود به کمال می رسند، موقوف المعانی می گویند. در این بیت ها خواننده بیت را به گونه ای می خواندکه در پایان آن نیاز به بیتی دیگر برای تکمیل معنی احساس شود.

    _ لحن شخصی شاعران و نویسندگان

    با وجود اهمیت داشتن شناخت لحن های مختلف وکارآمد بودن همه ی آن ها در جریان خواندن، باید دانست که شناخت لحن شخصی شاعران می تواند به خواننده ی اشعار کمک زیادی کند؛ مثلاً بادانستن این نکته که شعری که قرار است خوانده شود از فردوسی است، خواننده باید لحن حماسی را انتخاب کند وکلماتش را باآهنگی مناسب واستوار بیان کند، به طرزی بخواندکه شنونده به عظمت اتفاقات متن پی ببرد. یا اگر شعری از حاقظ باشد، باید دانست که حافظ لحنی چند گانه دارد : عاشقانه، طعنه زننده، حکیمانه، رندانه وعارفانه. سعدی در بوستان لحنی پدرانه دارد. ناصر خسرو بسیار جدّی ومحکم است. مولانا در مثنوی لحنی عرفانی داستانی و رؤیایی دارد ودر شعر خیّام، غمی نهفته است همراه با دانشی که دیگران از آن بی اطلاع اند. در شعر معاصر نیزسهراب سپهری لحنی بسیار آرام و ملایم دارد و برعکس او، اخوان ثالث جدّی است ولحنی استوار دارد.
    در نثر نیز سعدی در بیان حکایات بسیار خوش صحبت است وسجع پرداز؛ خواجه عبدالله انصاری سخنانش را بیشتر بر مبنای سجع وآهنگ کلام شکل می دهد وهدفش آهنگین کردن جملاتی است که بیشتر لحن مناجات دارند؛ لحن کلیله ودمنه و مرزبان نامه برای بیان حکایت هایی است که از زبان حیوانات باز گو می شود و در ضمنِ حکایات قصد دارند مطالبی سیاسی واجتماعی را به خوانندگان بیاموزند؛ قابوس نامه لحنی اندرزی دارد و چون نویسنده ی آن، کیکاووس بن اسکندر، این کتاب را برای نصیحت کردن فرزندش، گیلان شاه، نوشته است، لحنی پدرانه دارد.
    در دوره ی معاصر لحن های نثر بیشتر علمی، ساده، روز مره، وهمه فهم اند. گاه در نثر معاصرطنز نیز دیده می شود مانند: «چرندوپرند» دهخدا. بسیاری از کتاب های نثر امروزی نیز از زبان نثر معیار استفاده کرده اند که لحنی رسمی وجدی دارند.

  • فن بیان و راه های تقویت آن

    امروزه مهمترین عامل در تمام کسب و کار ها و روابط اجتماعی رساندن پیام مربوطه به مخاطب است. وقتی میخواهید کلام تاثیر گذاری داشته باشید، تسلط بر آنچه لازم است بگویید و چگونگی بیان آن فاکتور های مهمی هستند. در این مقاله سعی داریم تعریفی از فن بیان و سخنوری را بیان کنیم و به راهکار های تقویت آن بپردازیم.

     

    تعریف فن بیان

    raworth lecture

    فن بیان یک مهارت برای برقراری ارتباط با هر نوع شخصیت ، جنسیت و سن افراد است.

    همه انسان ها از نظر شخصیتی با یکدیگر متفاوت اند. به همین دلیل نمی توان با همه یکسان صحبت کرد.

    به عنوان مثال شما نمی توانید با یک فرد مسن مانند یک دوست صمیمی و همسن خود یکسان صحبت کنید. قطعا این نوع صحبت کردن با یک سالخورده نشانه بی احترامیست.

     

    چرا باید فن بیان خوبی داشته باشیم؟

    همه ما در طول روز با افراد مختلفی در ارتباط هستیم. به طور کلی انسان موجودی اجتماعی است و تمایل دارد با افراد دیگر ارتباط برقرار کند.

    با رشد فکری انسان ها از قدیم تا به امروز ، ارتباط هوشمندانه تر و پیچیده تر شده است. به عنوان مثال شاید تا به حال توجه کرده باشید که افراد مسن تر ارتباط ساده تری با هم دوره های خود دارند. اما این ارتباط در نسل امروزی سخت تر شده است و به راحتی نمی توانند با افراد جدید ارتباط برقرار کند.

    ما در طول عمر خود باید برای ادامه زندگی خانوادگی ، عاطفی ، تحصیلی و شغلی با افرادی در ارتباط باشیم و این امر نیاز به خوب حرف زدن و خوب ارتباط گرفتن دارد.

    بنابراین در دنیای امروز برای پیشرفت و رشد نیاز به بالا بردن مهارت های کلامی ، ارتباطی و و فن بیان خوبی داریم.

     

    اهمیت فن بیان در خانواده

    unnamedدر خانواده اگر شما نقش فرزند را دارید ، مهارت فن بیان می تواند به شما کمک کند تا با پدر و مادر خود بهتر صحبت کنید و آن ها را متقاعد کنید. به عنوان مثال شما میخواهید به خانواده نشان دهید از پس کارهایتان برمی آیید. اگر شما فن بیان خوبی داشته باشید قطعا می توانید به خوبی و بدون بحث و جدل آن ها را متقاعد کنید.

    اما اگر نقش پدر یا مادر را در خانواده دارید ، فن بیان اهمیت بیشتری در روابط شما با فرزندانتان دارد. شما باید در زندگی فرزندانتان تاثیر گذار باشید و اگر خوب صحبت کردن با آن ها را بلد نباشید از شما تاثیر نخواهند گرفت.

     

    اهمیت فن بیان در روابط عاطفی

    اگر موقع انتخاب شریک زندگی یا شخص مورد علاقه مان نتوانیم نظرش را جلب کنیم قطعا روابط عاطفی ما را دچار مشکل می کند.

    برای ابراز احساسات به همسرتان یا کسی که دوستش دارید نیاز نیست از جملات و کلمات قلمبه و سلمبه استفاده کنید ، فقط کافیست همان جملات ساده را با اعتماد به نفس ، با لحنی مناسب و با تکنیک های فن بیان ، بیان کرد.

     

    اهمیت فن بیان در تحصیل

    when everything goes right in the classroom 190612شما در مدرسه و دانشگاه ممکن است برای یکسری از دروس ملزم به ارائه یک کنفرانس باشید یا استادتان از شما بخواهد نتیجه تحقیقی را در جمع بیان کنید. علاوه بر این اگر شما در مقاطع بالاتر باشید این سخنرانی ها می تواند حیاتی باشد و ادامه تحصیلتان به همین مسئله بستگی داشته باشد. چرا که نیاز است در جمع با اعتماد به نفس باشید و بتوانید در سخنرانی ها شایستگی خود را به دیگران نشان دهید و اساتید خود را متقاعد کنید.

    همه این سخنرانی ها و کنفرانس ها مستلزم فن بیان خوب در صحبت کردن است.

     

    اهمیت فن بیان در شغل

    book en forskerفرض کنید برای شروع یک کار به یک مدیر برای مصاحبه مراجعه می کنید یا اینکه کسب و کاری را شروع کردید و نیاز به جذب مشتری و فروش محصول دارید. شما تا زمانی که فن بیان خوبی نداشته باشید نمی توانید ایده هایتان را برای مدیران به خوبی بیان کنید یا اینکه محصولی را به خوبی به کسی معرفی کنید. بنابراین مسیر پیشرفت شغلی از شما گرفته می شود و بسیاری از فرصت های شغلیتان را از دست خواهید داد.

     

    نکاتی برای تقویت فن بیان

    1. قبل از صحبت یا سخنرانی حتما آماده باشید.
    2. نقاط قوت و ضعف خود را بشناسید.
    3. خودتان را جای مخاطب قرار دهید.
    4. با محیط احساس راحتی کنید.
    5. ظاهر آراسته ای داشته باشید.
    6. برای شروع لبخند بزنید.
    7. شمرده صحبت کنید.
    8. به حرف های خود ایمان داشته باشید حتی اگر غلط باشد.
    9. از خودتان تعریف و تمجید نکنید.
    10. با مخاطبان خود ارتباط چشمی برقرار کنید.
    11. با مخاطبان خود تعامل داشته باشید.
    12. صدایتان را تقویت کنید.
    13. کتاب بخوانید.

    سخن پایانی

    در ادامه تمام نکاتی که بالا ذکر شد را به صورت تخصصی توضیح خواهیم داد.

    هر سوال و نظری درباره فن بیان داشته باشید می توانید در قسمت نظرات با ما در ارتباط باشید و از مشاوره رایگان کارشناسان ما استفاده کنید.

  • کلاس دوبله در شیراز

     

    موسسه فنان برگزار کننده کلاس دوبله در شیراز

    – تخصصی ترین و متفاوت ترین دوره ی آموزش گویندگی و صدا پیشگی

    موسسه فنان تمام دوره های خود را برای راحتی و کاهش هزینه های رفت آمد هنروران و همچنین کمبود زمان به صورت مجازی توسط قدرتمندترین اپلیکیشن کلاس های مجازی برگزار مینماید .

    آموزش ورود به کلاس های آنلاین موسسه فنان 

    – آموزش توسط استاد امید رجایی 

    رزومه استاد امید رجایی

    امید رجایی
    ۲۳ سال مجری صدا سیما
    مدیر عامل موسسه مهتاب
    بازیگر تئاتر تل فیلم
    تهیه کننده برنامه های هنری
    تهیه کننده تئاتر
    مدرس
    اجرای بیش ۱۰۰۰ برنامه زنده تلوزیونی
    اجرای بیش.۱۰۰۰ برنامه استیج
    برگزاری بزرگترین برنامه جنگ نیمه شعبان در کشور و اجرای بزگترین برنامه میلار امام رضا در کشور

    مزایای کلاس دوبله در شیراز از زبان استاد رجایی

    – کلاس دوبله در شیراز شامل موارد زیر میباشد:

    • آموزش گویندگی مقدماتی تا پیشرفته
    • آموزش  سلفژ (خوانندگی)
    • فن بیان
    • گفتاردرمانی
    • مجریگری استیج
    • دوبلاژ

     

    – سایر دوره هایی که در این مجموعه برگزار میشود:

    • بازیگری
    •  تدوین
    • انیمیشن
    • تصویربرداری
    • نویسندگی فیلمنامه
    • گویندگی
    • دوبلاژ
    • عکاسی

    بهترین کلاس بازیگری در شیراز

    – کلاس دوبلهدر شیراز با مجوز رسمی ازوزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و قابل ترجمه و همچنین ارائه مدرک بین المللی به صورت جداگانه زیر نظر دانشگاه grs انگلستان

    – ما درپایان دوره صدای شما را در صورت تمایل  به گوش جامعه ایرانیان  خواهیم رساند

    – همراه با جدیدترین متد روز دنیا

    – انتخاب هنر جویان برتر در پروژه های سینمایی تلویزیونی و رادیویی در دست تولید

    – استودیو تصویربرداری آتلیه عکس

    – قابل استفاده برای تمامی گروه سنی

    – جای پارک مناسب: دارد

    – ساعات کاری از 9 الی21

    شماره تماس :

    09190192582

    09190192542

    07136334179

    آدرس :

    فرهنگ شهر نبش کوچه 24

  • کلاس عکاسی شیراز

     

    کلاس عکاسی شیراز به صورت آنلاین و حضوری برگزار میگردد .

    آموزش کلاس های آنلاین موسسه فنان

    یکی از کسب وکارهایی که با رشد اینستاگرام جایگاهش در سالهای اخیر رشد چشمگیری داشته مطمنا هنر عکاسی هست و تبدیل شده به یکی از رشته های پولساز ما به شما کمک میکنیم که چگونه با شرکت در کلاس عکاسی شیراز با استفاده از بهترین اساتید شیراز به یک عکاس حرفه ای تبدیل شوید و بتوانید کسب درآمد کنید.

    یکی از موسسات که برگزاری دوره های کاربردی کلاس عکاسی شیراز ویژه بازار کار میپردازد موسسه فنان هست ،تمام سعی ما آموزش کاربردی پروژه محور و ایجاد خلاقیت در هنروران برای یادگیری کامل و حرفه ای عکاسی میباشد .

    کلاس عکاسی شیراز

    دوره های عکاسی موسسه فنان چه ویژگی هایی دارد ؟

     

    1-آموزش عملی و پروژه محور در فضاهای باز (موزه ها ،اماکن تاریخی،طبیعت ،آتلیه ،…)

    2-امکان برگزاری نمایشگاه در مکان آموزشگاه برای هنرجویان ممتاز (برای معرفی و شناخته شدن آثار شما در بین عموم علاقه مندان به این رشته)

    3-معرفی آثار برگزیده در جشنواره ها داخلی و خارجی

    4-قرار گیری آثار برگزیده در سایت آموزشگاه با ذکر نام عکاس (امکان پروژه گیری و دیده شدن آثار شما در بین هزاران بازدید کننده )

    5-آموزش تخصصی راه های کسب درآمد اینترنتی از عکاسی به طور تخصصی (یکی از بهترین دوره ها که عکاسان برای افزایش کسب درآمد حتما باید ببینند )

    6-مشاوره جهت راه اندازی آتلیه ها تخصصی عکاسی

    7-ارئه مدرک معتبر زیر نظر اداره فرهنگ ارشاد اسلامی (قابلیت ترجمه و استعلام)

    چگونه از عکاسی کسب درآمد داشته باشیم ؟

     

    موسسه فنان با برگزاری دوره تخصصی راه های کسب درآمد از عکاسی به شما یاد میده که چطور از این هنرتون درآمد کسب کنید و براحتی در کسب و کارتون جز موفق ها باشید .

    محتوای آموزشی این دوره بسیار کاربردی

    1-ایجاد سایت تخصصی عکاسی برای معرفی کارها و پروژه گیری

    2-برگزاری نمایشگاه های تخصصی

    3-کسب درآمد از طریق آموزش

    4-فروش عکسهای حرفه ای شما از طریق سایت ها استوک تصاویر

    5-کسب درآمد عکاسی  از طریق اینستاگرام

     

     

     آموزشگاه عکاسی در شیراز

     

    ما در کلاس عکاسی شیراز  چه چیزی یاد میگیریم ؟

    دوره های عکاسی موسسه فنان در یک پکیج جامع ارائه میشود.

    عکاسی پایه 10جلسه که شامل آموزش موارد زیر میشود :

    1-کاربردهای عکاسی(تاریخچه عکاسی،شناخت ساختار دوربین)

    2-شناخت انواع لنز و خواص آنها

    3-شناخت شاتر،دیافراگم،iso،و کاربرد آنها

    4-نورسنجی ،شناخت حالتهای تنظیم نور(M,AV,TV,P,AUTO,..(

    5-زیبایی شناسی (ترکیب بندی،نقاط طلایی،شناخت رنگ ها ،و تاثیرات آنها و…)

    6-سایز عکس،فرمت عکس،..

    7-وایت بالانس WB

    8-شناخت منوهای دوربین

    9-شناخت فلاش و تکنیکهای مختلف آن و ابزارهای نورپردازی

    10-هیستوگرام،EV

    عکاسی تخصصی 8جلسه

    (طبیعت ،معماری ،پرتره،اجتماعی،مستند)

    هر مبحث دو جلسه هست یک جلسه تئوری و یک جلسه در محیطهای طبیعت،معماری،مستند اجتماعی،و آتلیه است.

    در مبحث مستند اجتماعی و پرتره به مدلینگ هم اشاره خواهد شد .

    که جمعا دوره جامع کلاس عکاسی شیراز 18 جلسه میباشد .

    یکی از ویژگی های آموزشگاه عکاسی در شیراز آموزش کامل نرم افزار های ادیت عکاسی (فتوشاپ و لایت روم )میباشد .

    بهترین کلاس فتوشاپ شیراز کجاست؟

    آموزش عکاسی تبلیغاتی شیراز

     

    عکاسی تبلیغاتی یا صنعتی یا تجاری که با این نام ها شناخته میشود یکی از جذابترین و پولسازترین گرایش های کلاس عکاسی شیراز هست .

    شما برای گذراندن دوره تخصصی عکاسی تبلیغاتی لازم هست پس از گذراندن دوره جامع وارد این دوره شوید ،موسسه فنان با بهره گیری از بهترین اساتید کشوری آموزش های تخصصی عکاس تبلیغاتی و مدلینگ را آموزش میدهد و بهترین تکنیکهای عکاسی این گرایش رو به شما یاد میدهد.

    هزینه کلاسهای عکاسی شیراز

     

    شما عزیزان جهت اطلاع دقیق از هزینه ی کلاس عکاسی شیراز و همچنین مشاوره جهت خرید دوربین با شماره زیر در تماس باشید .

    مدرک بین المللی عکاسی در شیراز

     

    بسیار از علاقه مندان جهت کار در خارج از کشور و گرفتن ویزای کار نیاز به اخذ مدرک بین المللی دارند ،موسسه فنان تمامی دوره های خود در زمینه عکاسی را با مدرک بین المللی ارئه مینماید .

    پیش نیاز آن گذراند دوره در آموزشگاه عکاسی در شیراز هست که بعد از آن مدرک بین المللی صادر میگردد.

    مدرک ارئه شده در موسسه فنان زیر نظر دانشگاه grs انگلستان میباشد دارای کد بین المللی جهت ارئه و اخذ ویزای کاری میباشد.

    ثبت نام دوره آنلاین فن بیان وسخنوری 

    آدرس آموزشگاه عکاسی در شیراز

     

    شیراز فرهنگ شهر نبش کوچه24

    شماره تماس :

    09190192582

    09190192542

    07136334179

    هزینه های دوره عکاسی در شیراز

    نمونه از عکسهای هنرجویان موسسه فنان:

    IMG 3233

     

    آموزشگاه عکاسی در شیراز

    IMG 3234

    عکاسی در شیراز

دکمه بازگشت به بالا

وبینار رایگان فن بیان و ارتباط موثر